Comunicación de la ciencia e innovación.
2/2
Gómez Galindo, A.A., Sanmartí, N. y Pujol, R.M. (2005) Els éssers vius i els canvis ambientals: el cas dels incendis forestals. Perspectiva Escolar 292: 19-25.
Gómez Galindo, A.A. y Pigrau T. (2005) Los seres vivos y los incendios forestales. Una nueva manera de trabajar las relaciones con el medio. Praxis. Educación primaria, Orientaciones y Recursos, Wolters Kluewr Education, ISBN/ISSN: 84-7197-671-4, España, pp. 11: 103-124.
Sanmartí, N.; Gómez Galindo, A.A. y Pigrau T. (2004) Programación para el área de “Coneiximent del medi”, infantil y primaria. Documento interno escuela Coves d’en Cimany.
Pigrau, T. y Gómez Galindo, A.A. (2004) Els éssers vius en el seu medi: les pertorbacions al bosc Meditterani. Jornadas de Ciencias, Deprtament de Ensenyament. Catalunya, España. Págs. 1-9.
Disponible aquí.
Gómez Galindo, A.A., Sanmartí N. y Pujol, R. (2003) Aprendiendo Sobre los Seres Vivos en su Ambiente. Una Propuesta Realizada en la Escuela Primaria. Aula, Innovación Educativa, 125: 54 – 58.
Gómez Galindo, A.A. (1996) Metodología de trabajo en el sistema de enseñanza abierta. Revista COBACH 17, octubre – diciembre.
Gómez Galindo, A.A. (1994) La jaiba. Revista COBACH 6, septiembre – octubre.
1 2