Comunicación de la ciencia e innovación.
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Conferencias
La enseñanza de las ciencias naturales y el uso de modelos para su comprensión y aprendizaje 2º Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales, las Matemáticas y la tecnología. Agosto 15 de 2014, Barrancabermeja, Colombia.
El uso coordinado de diversos modos comunicativos para el desarrollo de modelos biologicos en los estudiantes. I Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas. Conferencia de clausura. Julio 2012, Santiago de Chile, Chile.
“Enseñanza de la biología en educación básica: modelización y construcción de explicaciones multimodales” VI Encuentro de experiencias en educación ambiental y enseñanza de la biología y Ier Congreso de investigación en enseñanza de la biología. Conferencia inagural. Diciembre 2011, Bogota, Colombia.
“Comunidades de práctica de docentes de Educación Básica en el Área de Ciencias Naturales”. Congreso Nacional de Formación y Actualización Docente. 22 de octubre 2010, Monterrey, Nuevo León, México.
“La colaboración entre alumnos, maestros e investigadores para la innovación en enseñanza de las ciencias”. Primer Congreso Virtual Colombia Aprende “Proyectos colaborativos, renovando las prácticas de aula”. Marzo del 2009. www.colombiaaprende.edu.co
Construcción de explicaciones en las clases de ciencias naturales. Congreso de Educación en Ciencias: The JASAON Proyect. Planeta Resiliente. Tecnológico de Monterrey. 27 de noviembre de 2008. Monterrey, Nuevo León.
“Construcción de explicaciones científicas escolares”. 1er Encuentro Iberoamericano de Investigadores en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las matemáticas, 20 de abril del 2006. Medellín, Colombia.
“Estrategias de acción y organización de los actores del cambio educativo en la enseñanza de las ciencias en educación básica”. Conferencia en el 1er simposio nacional de investigación sobre la innovación educativa. 23 de julio, 2006. Monterrey, Nuevo León, México.
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