Extensos publicados en memorias de congreso con arbitraje
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Extensos publicados en memorias de congreso con arbitraje.
Gómez Galindo, A.A., y García Franco, A. La modelización en una educación científica culturalmente relevante. Revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza. Número Extraordinario. Memorias V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias. 23 y 24 de septiembre. 2021. Pp. 1-7
ISSN 2619-3531.
Arboleda Piedrahita, Y., Gómez Galindo, A.A., y García Franco, A. La construcción de preguntas por parte de los estudiantes como oportunidad para reflexionar sobre su comunidad: Una experiencia en el aula. XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa COMIE. 2021. Puebla, México.
García, P. y Gómez Galindo, A.A. Reflexión docente en la aplicación de una innovación en la clase de ciencias. En: Membiela, P. Cebrillos y ME. Vidal, M. (Eds.) Investigación y Metodologías en la Enseñanza de las Ciencias. Educación Editora. 2021. Pp.487-491.
ISBN: 978-84-15524-46-5
Gómez Galindo, AA. Temas socio científicos y su relación con el proyecto de vida: una mirada intercultural. XIV Jornadas Nacionales IX Congreso Internacional en Enseñanza de la Biología "La interdisciplina en la enseñanza de la Biología. Propuestas y tendencias curriculares actuales". Argentina. 3 Extraordinario 2021: Revista de Educación en Biología. pp 70-72.
Gómez Galindo, AA., García Franco, A. y Farrera Reyes, L. Pensamiento crítico, identidad y proyecto de vida de estudiantes de pueblos indígenas en México. XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Portugal, noviembre 2021. 4pp.
Arboleda Piedrahita, Y., Gómez Galindo, A.A., y García Franco, A. (2019). Diseño de una innovación educativa para enriquecer los significados del lugar sobre un parque del sector de Silolé. XV Congreso Nacional de Investigación Educativa COMIE. Acapulco, Guerrero, México.
García, P., Salazar, T. y Gómez Galindo, A.A. (2019). Exploración de las habilidades de lectura académica en profesores que ingresan a un posgrado en educación en biología. Congreso ENPEC. Aguas de Linoa, Brasil. 7 pp.
Ver artículo.
ISSN 1809-5100
Gómez Galindo, A.A. y García, P. (2019). Problematización de la práctica docente en una enseñanza de la biología para la formación ciudadana. Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias. SIEC. Educación Editora. Membiela P. Cebreriros, M.I, y Vidal M. (Eds.). pp. 331-335.
ISBN: 978-84-15524-43-4
Olade Estrada, I. y Gómez Galindo, A.A. Importancia de las emociones durante la lectura de tres textos de comunicación de la ciencia por jóvenes de bachillerato. XII Congreso Nacional de Divulgación de la Ciencia y la Tecnología. 6 al 9 de agosto de 2018, en Guanajuato, México. pp. 341-352.